ΠΙΝΑΚΑΣ Β
(άρθρο 12)
«ΤΕΤΑΡΤΟ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ
(άρθρα 9, 9Α)
ΠΡΟΣΗΚΟΥΣΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΚΤΗΝΙΑΤΡΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
Ι(α) Η εκπαίδευση του κτηνιάτρου παρέχει την εγγύηση ότι ο εν λόγω επαγγελματίας έχει αποκτήσει τις ακόλουθες γνώσεις και δεξιότητες:
(i) Προσήκουσα γνώση των επιστημών επί των οποίων βασίζονται οι δραστηριότητες του κτηνιάτρου και της νομοθεσίας της Ευρωπαϊκής Ένωσης σχετικά με τις δραστηριότητες αυτές∙
(ii) προσήκουσες γνώσεις της δομής, των λειτουργιών, της συμπεριφοράς και των φυσιολογικών αναγκών των ζώων, καθώς και τις δεξιότητες και τις ικανότητες που απαιτούνται για την εκτροφή, τη διατροφή, την ευημερία, την αναπαραγωγή και την υγιεινή εν γένει∙
(iii) τις κλινικές, επιδημιολογικές και αναλυτικές δεξιότητες και ικανότητες που απαιτούνται για την πρόληψη, τη διάγνωση και τη θεραπεία των ασθενειών των ζώων, συμπεριλαμβανομένων της αναισθησίας, της ασηπτικής χειρουργικής και του ανώδυνου θανάτου, είτε μεμονωμένα είτε κατά ομάδες, καθώς και ειδική γνώση των ασθενειών που μπορεί να μεταδίδονται στον άνθρωπο∙
(iv) επαρκείς γνώσεις, δεξιότητες και ικανότητες για την προληπτική ιατρική, μεταξύ άλλων ικανότητες που σχετίζονται με τις έρευνες και την πιστοποίηση∙
(v) προσήκουσα γνώση της υγιεινής και της τεχνολογίας κατά την παραγωγή, βιομηχανική παρασκευή και θέση σε κυκλοφορία των ζωοτροφών ή ζωικής προέλευσης τροφίμων που προορίζονται για ανθρώπινη κατανάλωση, συμπεριλαμβανομένων των δεξιοτήτων και ικανοτήτων που απαιτούνται για την κατανόηση και την ερμηνεία των σχετικών ορθών πρακτικών∙
(vi) γνώσεις, δεξιότητες και ικανότητες που απαιτούνται για την υπεύθυνη και ορθολογική χρήση των κτηνιατρικών προϊόντων, με σκοπό τη περίθαλψη των ζώων και την κατοχύρωση της ασφάλειας της τροφικής αλυσίδας και της προστασίας του περιβάλλοντος.
(β) Τα διπλώματα, πιστοποιητικά, πτυχία και άλλοι τίτλοι κτηνιατρικής που αναφέρονται στην παράγραφο (α), πρέπει να χορηγούνται μετά από περάτωση κύκλου εκπαίδευσης, ο οποίος περιλαμβάνει στο πρόγραμμα σπουδών, τουλάχιστον τα πιο κάτω μαθήματα. Η διδασκαλία ενός ή περισσοτέρων από τα μαθήματα αυτά δύναται να εξασφαλίζεται στο πλαίσιο άλλων κλάδων ή σε σύνδεση με άλλους επιστημονικούς κλάδους.
Α. Βασικά μαθήματα
- Φυσική
-Χημεία
-Βιολογία των ζώων
-Βιολογία των φυτών
-Μαθηματικά που εφαρμόζονται στις βιολογικές επιστήμες.
Β. Ειδικά μαθήματα
1η ομάδα:- Βασικές επιστήμες:-
-Ανατομική (περιλαμβανομένης της ιστολογίας και εμβρυολογίας),
-Φυσιολογία,
-Βιοχημεία
-Γενετική,
-Φαρμακολογία,
-Φαρμακοτεχνική,
-Τοξικολογία,
-Μικροβιολογία
-Ανοσιολογία,
-Επιδημιολογία,
-Δεοντολογία.
2η ομάδα: κλινικές επιστήμες
-Μαιευτική,
-Παθολογία, (συμπεριλαμβανομένης και της παθολογικής ανατομικής)
Παρασιτολογία,
-Κλινική ιατρική και χειρουργική (περιλαμβανομένης της αναισθησιολογίας)
-Κλινική των κατοικίδιων ζώων, πτηνών και άλλων ειδών ζώων,
-Προληπτική ιατρική,
-Ακτινολογία,
-Αναπαραγωγή και διαταραχές της αναπαραγωγής,
-Υγειονομικά μέτρα,
-Ιατροδικαστική και κτηνιατρική νομοθεσία,
-Θεραπευτική,
-Προπαιδευτική.
3η ομάδα:- ζωϊκή παραγωγή:
-Ζωϊκή παραγωγή,
-Διατροφή,
-Αγρονομία,
-Αγροτική αγρονομία,
-Εκτροφή και υγεία ζώων,
-Κτηνιατρική υγιεινή,
-Ηθολογία και προστασία ζώων.
4η ομάδα:- Υγιεινή τροφίμων:-
-Επιθεώρηση και έλεγχος εδώδιμων ζωικών τροφίμων ή ζωικής προελεύσεως,
-Υγιεινή και τεχνολογία τροφίμων,
-Πρακτικές ασκήσεις (περιλαμβανομένης της πρακτικής ασκήσεως στους χώρους σφαγής και επεξεργασίας των τροφίμων).
(γ) Προϋπόθεση για την πρόσβαση στην εκπαίδευση που αναφέρεται στις παραγράφους (α) και (β) είναι η κατοχή διπλώματος ή πιστοποιητικού που επιτρέπει την είσοδο, για τις εν λόγω σπουδές, στα πανεπιστημιακά ή αναγνωρισμένα ισοδύναμα ιδρύματα κράτους μέλους ή τρίτης χώρας.
(δ) Η κτηνιατρική εκπαίδευση περιλαμβάνει συνολικά τουλάχιστον πενταετείς θεωρητικές και πρακτικές σπουδές πλήρους παρακολούθησης, οι οποίες μπορούν επιπροσθέτως να εκφράζονται με τις ισοδύναμες πιστωτικές μονάδες ECTS, που πραγματοποιούνται σε πανεπιστήμιο, σε ίδρυμα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης επιπέδου αναγνωρισμένου ως ισοδύναμου ή υπό την εποπτεία πανεπιστημίου, και αφορούν τουλάχιστον το πρόγραμμα που αναφέρεται πιο πάνω.
II. Η κατανομή της θεωρητικής και πρακτικής διδασκαλίας μεταξύ των διαφόρων ομάδων μαθημάτων πρέπει να σταθμίζεται και συντονίζεται κατά τέτοιο τρόπο, ώστε οι γνώσεις και η πείρα που απαριθμούνται στο Μέρος I, να δύνανται να αποκτηθούν κατά τον προσήκοντα τρόπο και να επιτρέπουν στον κτηνίατρο να εκπληρώσει το σύνολο των καθηκόντων του.